С пета поред, последна за тази учебна година лекционна среща Административен съд – Русе завърши работата си по Образователната програма на ВСС и МОН „Съдебната власт – информиран избор и гражданско доверие. Отворени съдилища и прокуратури“.

Темите, коментирани днес, 13.05.2026 г., от съдия Десислава Великова пред единадесетокласниците от Математическа гимназия „Баба Тонка“ засегнаха особености на съдебните процедури с участието на деца, достъпа до правосъдие, органи за подкрепа и защита, функции на административното правораздаване. Обсъдени бяха спецификите на магистратските професии, етичните и професионалните изисквания за заемане на длъжностите съдия, прокурор и следовател, както и процесът на придобиване на юридическа правоспособност.

Дискутирани бяха моменти от работата на административните съдии и казуси от съдебната практика.

По време на срещата мнения и въпроси предизвикаха примерите, свързани с осигурителните права на пълнолетните и непълнолетните лица при работа в страната и в чужбина, както и последиците от административните нарушения и наказания.

В края на срещата съдия Великова формулира ценни съвети и правни препоръки към гимназистите при кандидатстване в хуманитарни специалности в страни от Европейския съюз и извън него, като акцентира върху значението на информирания избор, личната отговорност и правната култура.

В тазгодишната кампания съдът присъедини като партньори четири русенски гимназии – Професионална гимназия по икономика и управление „Елиас Канети“, Английска езикова гимназия „Гео Милев“, Математическа гимназия „Баба Тонка“ и Първо Частно средно училище „Леонардо да Винчи“.

Цикълът от лекции, който Административният съд организира и осъществи с учениците от четирите гимназии, се реализира в рамките на втория учебен срок. В дискусиите участваха близо 350 гимназисти от партниращите учебни заведения.

Основна цел на Програмата бе превенция и повишаване информираността на учениците за структурата и значението на съдебната система и формиране на правна грамотност и култура сред младите хора.